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行業(yè)解決方案

建構(gòu)優(yōu)質(zhì)的智慧校園環(huán)境 影音訊息發(fā)布與智慧管理系統(tǒng)解決方案

來源:http://guanyinf.com/news413084.html發(fā)布時間:2019-07-10 00:00:00
建構(gòu)優(yōu)質(zhì)的智慧校園環(huán)境 影音訊息發(fā)布與智慧管理系統(tǒng)解決方案
      近年來,智慧校園的概念在亞洲擴(kuò)散,加上校園安全事件頻傳,新一代的校園廣播系統(tǒng)便在智慧學(xué)習(xí)中的教學(xué)互動服務(wù)及智慧管理中的環(huán)境管理、安全管理、訊息管理等,扮演著重要角色。
      多元學(xué)制的臺中明道中學(xué)為其中一項成功的應(yīng)用案例。明道中學(xué)包含五大學(xué)制部別,學(xué)生人數(shù)多達(dá)7,000余人,校地廣達(dá)76,610平方公尺,有十余棟建筑。在如此廣闊的校地中,如何完善保護(hù)師生安全,讓訊息傳遞具備實時性與便利性,成為相當(dāng)重要的課題。
      智慧校園管理建置要點
      以IP數(shù)字化、影音化、雙向化與行動化的ICP-5000智慧校園影音訊息發(fā)布與智慧管理系統(tǒng),為明道中學(xué)有效提供全面性的解決方案。
      自動化鐘聲作息排程播放
      由于校園緊鄰社區(qū)是普遍常態(tài),校園廣播聲往往成為社區(qū)的噪音來源;而明道中學(xué)的多元學(xué)制也使鐘聲排程播放相對復(fù)雜,自動化的鐘聲作習(xí)排程播放功能將可有效解決此問題。
      1 環(huán)保鐘聲作息分區(qū)廣播:可精準(zhǔn)執(zhí)行周間、日期、分鐘、秒數(shù)的作息排程,并僅針對需要接受訊息的區(qū)域(如:教室、辦公室、走廊、操場等)進(jìn)行分區(qū)廣播,整年度休假日期亦可先行預(yù)設(shè),于休假期間停止播放,避免干擾社區(qū)民眾安寧。
      2 排程智能判別程序:智能判別程序可讓人員編排時程后,系統(tǒng)先行辨識排程的優(yōu)先次序,再依設(shè)定之時間進(jìn)行一般時程、考試及特殊活動的影音播放。
      3 文字轉(zhuǎn)語音:上課前,文字轉(zhuǎn)語音功能可提醒學(xué)生即將進(jìn)行課程,人員不需日復(fù)一日定時守在廣播主控室,節(jié)省許多人力成本。
      結(jié)合安防資源守護(hù)人身安全
      校園安全是重要也基本的必備要件,透過安防資源的整合,ICP-5000在校園安全管理方面具備以下功能:
      1 緊急求救及門禁安防:當(dāng)學(xué)生遇到危險或緊急狀況時,可按壓緊急求救鈕將求救訊號傳回校園應(yīng)變中心處理;而為避免人員在前往處理的時間空窗造成傷害,可在第1時間針對求救區(qū)域進(jìn)行監(jiān)聽喝叱,達(dá)到嚇阻歹徒的作用。
      2 影像監(jiān)控:不同于傳統(tǒng)的CCTV監(jiān)視系統(tǒng),管理者可使用計算機(jī)、平板、智能型手機(jī)等裝置,遠(yuǎn)端連線校園的類比/數(shù)位監(jiān)視系統(tǒng)實時監(jiān)看,人員不需隨時駐守。
      3 實時化、自動化的地震警報:透過網(wǎng)絡(luò)實時接收氣象局強震警報訊息,并實時作地震速報預(yù)警的全區(qū)擴(kuò)音。搭配文字轉(zhuǎn)語音,更可針對警報觸發(fā),由計算機(jī)報讀預(yù)設(shè)的應(yīng)對警示文字,系統(tǒng)所預(yù)設(shè)的報讀音量也大于一般作息排程音量。
      校園廣播與教學(xué)擴(kuò)音整合
      許多學(xué)校為了進(jìn)行校園廣播與教學(xué)擴(kuò)音,通常會在教室設(shè)置多個喇叭,不僅阻礙整齊美觀,更造成二次投資。藉由將校園廣播與教學(xué)擴(kuò)音整合成共享喇叭,并提供教學(xué)麥克風(fēng)的音訊接入,便可免去手提擴(kuò)音組的沉重與擴(kuò)音效果不良的問題。
      另外,英聽測驗會依學(xué)年級而有不同的內(nèi)容,此系統(tǒng)可在同一時間對不同年級進(jìn)行多媒體考題播送,實現(xiàn)多年級+多通道的發(fā)布要求。并且,各年級的廣播頻道及公共區(qū)域廣播頻道皆為獨立建置,在進(jìn)行英聽測驗時,公共區(qū)域廣播依然可正常運作,讓所有年級學(xué)生在接受英聽教學(xué)及測驗的同時,公共區(qū)域也能照常傳布語音訊息,減輕校務(wù)人員的工作負(fù)擔(dān)。
      無聲廣播與教學(xué)設(shè)備節(jié)能控制
      除了明道中學(xué),高雄市立中正高中也使用此系統(tǒng),并增加電視控制與無聲廣播功能。搭配RS-232電視, 即可執(zhí)行電視電源開關(guān)、信號輸入源、CATV選臺、音量大小等控制。文字公告無聲廣播,平時可作為作息指揮及活動倡導(dǎo)用途,災(zāi)害發(fā)生時則進(jìn)一步作為緊急疏散及現(xiàn)況訊息揭露,且能同時在已播放之影片、圖片、文字畫面的液晶顯示上方位置實時插入訊息跑馬燈,功能性相當(dāng)多元。
      雙向影音對講
      于臺中市衛(wèi)道中學(xué)的應(yīng)用上,則透過既有綿密的廣播網(wǎng)路,讓呼叫與對講快速部署在校園中。師生可于事發(fā)現(xiàn)場直接呼叫校務(wù)人員,執(zhí)行雙向影音溝通,也可運用于緊急事故發(fā)生時,指揮求救者與施救者采取處置的解決方案,節(jié)省人員往返時間及應(yīng)變時效。
      結(jié)語

      擁有一套整合性高、穩(wěn)定便捷,能隨案場條件因地制宜的系統(tǒng),可幫助校園處理錯綜復(fù)雜的排程,使校園資源有效配置與利用,優(yōu)化教育環(huán)境與校務(wù)管理。目前此系統(tǒng)已于國內(nèi)眾多校園建置完成,如東興國中、大溪高中、玉井工商等。要落實智慧校園,需持續(xù)致力于建構(gòu)「學(xué)習(xí)、安全、能源」的校園環(huán)境,并將此影響力擴(kuò)展到社區(qū),方能讓智慧校園成為智慧城市的一環(huán)。

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